• slider1
  • slider2
  • wowslider.net
1 2 3

Erasmus-projektet

För en välvillig och krävande europeisk skola


Den senaste forskningen inom neurovetenskap visar att barnen bara kan lära sig effektivt om de befinner sig i en säker situation. De sista franska Pisa-resultaten visar bristen på självförtroende hos de franska studenterna och deras rädsla för misslyckande. Vi vill bygga en välvillig skola som tillåter barns självförtroende, men också krävande för lärandet.

Detaljerat projekt
För en välvillig och krävande europeisk skola

Partnerländer


6 partner, 6 barnhem eller barnskola från varje land. Våra partners visar den kulturella mångfalden i Europa men också ett gemensamt mål: barnets välbefinnande och hans prestation i skolan. De är alla engagerade i en välvillig och krävande pedagogik, så kom och dela med oss i det här projektet.

Skola Frankrike (Capendu - Aude)
Frankrike
Skola England - Erasmus-projektet
England
Skola Sverige - Erasmus-projektet
Sverige
Skola Estland - Erasmus-projektet
Estland
Skola Italien - Erasmus-projektet
Italien
Skola Grekland - Erasmus-projektet
Grekland

Pedagogik


Förhållningssätt
Förhållningssätt
Pedagogiskt material
Pedagogiskt material
Tidsförvaltning
Tidsförvaltning
Gruppledarskap
Gruppledarskap
monitoraggio e valutazione
Övervakning och bedömning
Barns skillnader
Barns skillnader
Öppenhet för världen
Öppenhet för världen
Föräldrars Roll
Föräldrars Roll

Mobiliteter


Erasmus : välkommen till våra europeiska partners i Frankrike
Mobiliteter
i Frankrike
Erasmus : välkommen till våra europeiska partners i England
Mobiliteter
i England
Erasmus : välkommen till våra europeiska partners i Sverige
Mobiliteter
i Sverige
Erasmus : välkommen till våra europeiska partners i Estland
Mobiliteter
i Estland
Erasmus : välkommen till våra europeiska partners i Italien
Mobiliteter
i Italien
Erasmus : välkommen till våra europeiska partners i Grekland
Mobiliteter
i Grekland

För Att kontakta oss


La Skola
Maleviksvägen 84, Box 104,
42923 KULLAVIK

E-mail

Webdesigner/Webmaster : Coclidée - Mentions